為進一步推動班組建設，提高班組自主管理水平，新疆宜化通過開展輪值班長，讓班組職工互動起來，人人參與班組管理，不斷激活內生動力。輪值班長實施一年多以來，受到了各分廠車間的大力支持和廣泛認可，經過班組的努力探索和積極配合，已取得了初步成效。

“每名職工都有機會當輪值班長，負責當班安全生產等各項工作，通過換位思考增強大局意識，輪值班長不僅鍛煉了個人能力，班組氛圍也更加和諧。”氣化車間主任薛良慶介紹道，車間通過層層篩選、討論，確定輪值班長具體人選，賦予班組管理的職責和權利，協助班長做好日常工作。

董旭是電石車間運行一班的一名普通職工，擔任輪值班長那天，他早早來到了現場，把當天的重點工作仔細梳理一遍，然后在本子上記錄下當天的工作安排和管理重點，并反復思考還有什么考慮不周到的地方，在筆記本上不斷修改，生怕有什么遺漏。董旭說：“沒有推行輪值班長前，總是認為班長有啥難干的，自從自己當了輪值班長，才知道要從車間生產全局考慮問題，深入了解各個崗位的工作，雖然比較累，但個人的認識和能力得到了提高。”

為確保輪值班長工作取得實效，公司在每次輪值班長就任前，開展針對性崗前培訓，車間管理干部分別結對子幫扶，指導輪值班長推進日常班組管理，車間主任手把手教，講經驗、講方法，全力支持輪值班長開展工作。通過“以老帶新、實景模擬”等形式，全面提升輪值班長綜合素質。

同時，公司還制定了輪值班長考評機制，采取日常溝通、合理化建議、比較管理評價、履職評價、技能考試、問卷調查、個別座談等形式，由職工對輪值班長的管理能力進行打分，全方位做好輪值班長評價，切實讓輪值班長身上有責任、肩膀挑擔子。

通過推行班長輪值管理模式，廣大職工完成了角色轉變，實現了人人擔當、人人實踐、人人成長，班組的凝聚力和戰斗力得到顯著提高，職工隊伍更加穩定。